Репетиторы по алгебре логики

Репетитор по алгебре логики

У репетитора, дистанционно

Чего бы вы хотели достичь? Поступить в престижный вуз страны или хорошо окончить четверть? Помогу вам добиться любой поставленной цели. 

Репетитор по алгебре логики

У ученика

Репетитор по алгебре логики

У репетитора

Репетитор по алгебре логики

У ученика, дистанционно

Результат:Средний балл, набранный в ЕГЭ моими учениками:- Информатика 87.2 (максимальный результат 100),- Математика 80.1 (максимальный Развернуть результат 97),- Физика 84.7 (максимальный результат 100).Призовые места (в том числе трое победителей) на всероссийских олимпиадах по математике и физике, успешное поступление в ВУЗы (в том числе, зарубежные). Развитие навыков самообучения и ответственности, тренировка внимательности и стрессоустойчивости, создание фундаментальной платформы для дальнейшего развития.Метод:Разработка и реализация индивидуального учебного плана под конкретного Ученика, под конкретные цели с определением методики достижения результата, поставленного Заказчиком.Разработана и подтверждена практикой собственная методика подготовки к ЕГЭ на максимальный балл (все ученики-2018 получили 90+).Авторская методика подготовки к различным тестам, сертифицирован IB (International Baccalaureate). Имею опыт преподавания различных курсов, в т.ч. в ВШЭ, МАИ и Академии МИД.Консультации - индивидуальные, групповые, дистанционные с визуализацией (электронная доска). Огромный опыт в организации дистанционного обучения.Консультации по компьютерной безопасности и современному ПО и оборудованию, организация и проведение обучения использования ПО.Исходные данные:Окончил школу с золотой медалью. Добился признания в сфере IT (8е место в 2012 среди всех IT-проектов г.Москва в качестве руководителя проекта в СтройГазКонсалтинг, стандарт технологической документации по итогам проекта принят в качестве Стандарта Газпрома), имею практический опыт руководства IT-подразделениями в авиации и других крупных бизнес-структурах. На любом рабочем месте одной из функциональных обязанностей было обучение. Затем уступил природному таланту Педагога и полностью погрузился в образовательную и консалтинговую деятельность. С точки зрения педагогики поставил себе сверхзадачу о помощи следующему поколению в образовании. Имею безусловный талант находить общий язык с молодежью и определять сильные/слабые качества Ученика. Составить план улучшения этих качеств после анализа - дело техники.Каждую пятницу, в 20:00, провожу безвозмездные Skype-конференции по подготовке к ЕГЭ по физике/математике/информатике.

Репетитор по алгебре логики

У репетитора, у ученика, дистанционно

Выпускник мех-мата МГУ. Имеется опыт работы в банковской сфере в качестве аналитика, опыт работы системным аналитиком в сфере IT разработки. Знание Развернуть программирования, реляционных баз данных (sql). Первый разряд по шахматам.Имеется успешный опыт работы со всеми категориями учеников:Школьники (ОГЭ, ЕГЭ, повышение успеваемости)Студенты (практически все разделы высшей математики и механики)Взрослые (занятия "для себя", помощь с рабочими вопросами).

Репетитор по алгебре логики

У репетитора, у ученика, дистанционно

Кафедра физики высоких энергии и элементарных частиц физического факультета СПбГУ, аспирантура (год окончания - 2011).Преподаватель Петербургского Развернуть государственного университет путей сообщения имени императора Александра I с  февраля 2008 года.Преподаватель НИУ "Высшая школа экономики" СПБ-филиал с 2015 года департамент прикладной математики и бизнес-информатики.Курсы повышения квалификации - 2017 год.С 2013 года издано 6 учебно-методических пособий.В настоящее время активно преподаю в двух унивнрситетах - Унивеоситет Путей сообщения имени императора Александра I и национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики".

Репетитор по алгебре логики

У репетитора, у ученика, дистанционно

Опыт работы учителем в гимназии с углубленным изучением математики. Последние 12 лет - преподаватель математики и физики в летнем учебном лагере.

Репетитор по алгебре логики

У репетитора, у ученика, дистанционно

Индивидуальный подход к ученику, занятие основано на взаимном доверии.Решение нестандартных задач.Устранение пробелов, выявления Развернуть слабых мест с первого занятия.Решение логических задач.Не только поступление в МГТУ, но и успешное обучение на первых курсах.Понимание школьного курса, через теорию.Экспресс-подготовка.Обратная связь с учеником в течении недели между занятиями, для увеличения усваиваемого материала.Ставка на понимание материала - никакой зубрежки.Объяснение материала "на пальцах".Привитие любви к предмету.

Репетитор по алгебре логики

У репетитора, у ученика, дистанционно

 Преподаватель ЕГЭ-центра.Зарегистрирован в качестве ИП. 

Репетитор по алгебре логики

У репетитора, у ученика, дистанционно

Преподаю по методике Маткласса. Немого о методике:Как трудно порой ученику:- собрать волю в кулак и разобраться в сложном материале, Развернуть преодолев все «не буду, потому что не понимаю»;- проанализировать и выбрать рациональное решение задачи;- не спасовать перед непонятной постановкой вопроса или новой формулировкой;- не растеряться в самый ответственный момент на контрольной работе;- уверенно, точно и математически грамотно объяснить полученный результат;- в совершенстве освоить устные операции со счётом;- наконец, просто правильно оформить запись в тетради…Первейшая обязанность учителя математики - внушить справедливое обоснованное представление ученику, что есть только один сорт мозгов - высший. И у любого нормального человека интеллектуальный потенциал колоссальный. Все что предлагают на уроках и на олимпиадах по силам каждому! Занятия математикой должны убеждать именно в этом!На занятиях математикой я воспитываю обоснованную рабочую уверенность детей в своих силах и веру в их безграничные возможности и способности. Любой ученик может не только успешно освоить математику, но и изучить ее на углубленном уровне, решать любые, в том числе сложные задачи не только в математике, но и в жизни.Еще одна задача - убедить ученика, что самый главный результат обучения математике - мыслить нестандартно, искать свои решения и находить решения задач самостоятельно и без заранее заданных алгоритмов. И это тоже по силам каждому. Для этого также проводится творческий углубленный курс математики.